精益班組績效管理

輔導時間：3個月以上/駐廠輔導 

成果轉化：班組執行力提升40%、績效提高50%

產品介紹：班組作為獨立運轉產品輸出單元，必須具備自己的高效組織運營管理模式，避免運行脫節；班組績效能很好的串聯中間各環節，使班組具備思維和目標追求，構建競爭型、發展型團隊。

KPI部門制定、部門實施，沒有分配到基層班組級班組員工，未調動全員管理

現場管理者不理解、不重視KPI，只知埋頭做事，執行效果以應付為目的

考核數據結果流于形式

班組員工績效考核不公平

過程不重視數據、結果靠拍腦袋，沒有時間統計，結果流于形式，不能服眾

員工努力不被認可、沒人評價，業績無法達到期望，績效受到員工抵觸

現場管理不懂制定規則

忙于救火不管績效管理

現場管理者不考慮員工需要和管理引導，不懂得運用績效等手段管理

班組管理者角色不對，沒有以管理為中心，以自己為中心，忙于救火

現場、現實、現物

現場調研方案20%，知識教育培訓20%，現場輔導轉化60%

培訓育人

自主運營

幫助企業培養班組績效管理人才，建立體系、標準，形成可持續發展機制

組織架構支撐、長效機制保證、標準化機制、構建自主運營保障

制定符合企業班組實施的績效方案，激發基礎管理及員工的潛能

梳理基層管理者的日工作計劃，合理布局工作流程

班組管理工作職責梳理

現場管理標準建立

班組管理者事務及職責梳理和制定，明確工作范圍和輸出

班組活動的管理標準、及目標方法制定，提供改善和管理依據

班組管理者績效KPI

員工績效KPI建立

制定班組管理層的績效指標及統計數據，并培訓理解，有分解能力

制定員工績效指標，運營目視化手段展示全過程、全數據、全結果

時時公布員工評價、反饋、改進等數據，構建一線員工的執行力

員工清楚自己所做所得，好與壞，會積極改善自身不足，形成自主管理

建立量化清晰管理看板

培養一批基層績效管理骨干

過程績效評價、數據全程看板公開，形成全員拼比上進的管理氛圍

班組績效管理體系搭建，會形成一批懂建設、懂運營的基礎管理人才

正向引導保障生產

現場管理激勵體系化

績效指標目的是保證企業核心關切，正向引導全員力量匯聚于生產保障

以績效推動基層管理體系構建，形成符合企業、高效的管理體系

績效管理構架

績效溝通的重要

績效KPI的由來

績效信息收集

績效執行及調整

績效考核作用

績效指標提煉

績效指標設置

績效指標檢查