幼兒園6S管理具體步驟

　　6S咨詢公司概述:6S管理已經完全融入我們的社會生活，6S管理隨處可見，如商場、電影院、超市、車站等。6S管理不僅在社會環境中有序進行，還被納入幼兒教育，從小培養孩子良好的生活習慣。

　　6S管理是一種簡單有效的管理模式，規范現場，提高素質。幼兒園實行6S管理，可以對孩子的行為和習慣產生潛移默化的影響。實施的具體步驟如下:

　　一，幼兒園6S管理的整理步驟

　　將園內所有物品分為必需品和非必需品，及時處理掉非必需品，節省有效空間。

　　步驟一：全面檢查

　　對現場進行全面檢查，包括看得見、看不見的地方。

　　步驟二：區分必需品和非必需品

　　步驟三：清理非必需品

　　清理非必需品時，一定要明白——要衡量一件物品的使用價值，而不是原來購買的價值，是否重要。

　　1、不影響環境保護的物品(分類處理);

　　2、對環境保護有影響的物品(特殊處理);

　　3、無使用價值物品(折舊處理);

　　4、商品(銷售處理)具有使用價值。

　　步驟四：每日循環整理和檢查

　　從入園開始，每一個環節都要自我檢查，包括對物品要經常整理，對老師和孩子的行為要規范等等。

　　第二，幼兒園6S管理的整改步驟

　　把必要的物品整理出來，分門別類地標注出來，讓任何人都能準確地拿取物品。

　　步驟一：分析現狀，對物品進行分類。

　　1、根據物品的特性，對物品進行命名和標記;

　　2、制定標準和規范;

　　3、確定物品的名稱或代碼;

　　4、標明物品名稱。

　　步驟二：定置管理

　　1、整改的三個要素：場所、方法、標志;

　　2、放置場所：物品的放置場所應設置;

　　3、放置方法：易取;

　　4、標記方法：一對一地標記放置場所和物品。

　　步驟三：視覺管理

　　管理物品可以通過各種顏色或物品的投影形狀來區分。

　　步驟四：每日自我檢查

　　對不必要的物品進行整理，對物品的擺放是否規范。

　　第三，清理幼兒園6S管理的步驟

　　清潔工作場所的每一個角落，保持清潔的環境。清潔是一種保證質量和效率的技術。

　　步驟一：做好清潔準備工作

　　準備好必要的清潔工具，掌握詳細的清潔知識(技巧)。

　　步驟二：清潔工作場所和設備

　　首先清理每一個人的工作區域，然后清理設備(鋼琴、消毒柜、玩具柜、玩具架等)。

　　步驟三：分析解決問題

　　對于班內設備出現問題的情況，應及時向后勤主任報告，從根本上解決問題。

　　步驟四：制定和實施地區責任人的標準

　　明確清潔對象、清潔部位、清潔周期，確保清潔質量，使清潔工作標準化。

　　第四，清潔幼兒園6S管理的步驟

　　使“整理”、“整頓”、保持和標準化“清潔”的結果。

　　步驟一：提高6S管理意識

　　通過宣傳圖片、教育培訓等方式，進一步提高主配班教師的6S管理意識，形成“人人6S，人人爭先”的良好氛圍。

　　步驟二：實施前3S執行情況

　　徹底實施前3S，避免產生新的污染源。

　　步驟三：6S管理工作制度化

　　在6S管理工作中，通過進一步的整理、整改、清潔、檢查，發現不足，認真改進。

　　步驟四：定期檢查

　　對6S的發展情況進行定期指導、監督、檢查、評估和公布。

　　第五，幼兒園6S管理素養的步驟

　　6S管理體現了一種習慣，內化了一種修養，形成了一種文化!做好物品管理，形成習慣;做好行為管理，內化為修養。(Shitsuke)，那是6S管理追求的高境界。

　　步驟一：制定和學習規章制度

　　該系統應符合大多數人的意見，遵守合理、合理、合法的原則。

　　步驟二：實施前3S執行情況

　　徹底實施前3S，避免產生新的污染源。

　　步驟三：遵守各種規章制度，教師和幼兒都要遵守共同制定的規則。

　　步驟四：開展各種活動，如積極的文化活動等。

　　步驟五：每日自我檢查。

　　第六，幼兒園6S管理的安全步驟

　　即消除隱患，消除危險，防止事故發生，是一切活動順利進行的有效保障，也是幼兒園重要的工作。

　　步驟一：建立安全制度

　　安全工作標準包括入園安全、教育教學活動安全、用餐安全、午睡安全、大型活動安全、環境設施安全、衛生消毒安全等。

　　步驟二：實行入職培訓、崗位培訓等培訓體系

　　入職培訓包括幼兒園的安全衛生、消防知識、對幼兒園安全工作的了解，以及幼兒保健常識、救援措施、事故緊急救援措施等崗位培訓。

　　步驟三：進行安全檢查

　　確定檢查周期，重點檢查區域，檢查人員等。

　　步驟四：改進安全措施

　　班組教師要樹立“安全一”的意識，以預防為主，確保安全事故為零，傷害率為零。此外，現場安全管理是安全工作的重要組成部分，及時發現隱患，積極采取整改措施。